domingo, 11 de noviembre de 2012

Magnifica Experiencia y Un Corto Adiós


Es muy gratificante ver el resultado y la constante evolución que tuvimos durante este proceso, para todos los integrantes de nuestro periódico virtual “La Nueva Era! Mil felicitaciones, cada uno sábado tras sábado puso todo de su parte ganas, voluntad, creatividad e innovación para hacer de su artículo una pieza importante que complementara y estuviera a la altura de todos los escritos dando como resultado un periódico completo, interesante, y muy bien redactado.

Este proyecto logro llevarnos más allá de lo superficial, no conformándonos con lo que todo el mundo sabe, para poder hacer artículos completos y certeros debíamos indagar e ir más allá del por qué llegar a las respuestas de todas las situaciones que se presentaban en el colegio y de esta forma tener una posición crítica en cuanto a estos sucesos, para después plasmarlos en los escritos, la satisfacción de poder expresar, sacar al aire sin tapujos, adornos ni mascaras nuestras opiniones personales y las realidades ocultas e invisibles para la gran mayoría de estudiantes hasta docentes, fue una experiencia sin igual .por otra parte escape de mi encerrado mundo , anteriormente no me daba cuenta de muchas cosas importantes que sucedían en el colegio , mi mundo solo se encontraba limitado al salón de clases , después del periódico todo cambio, me enteraba de casi todo y no como la mayoría que se enteran por que otro le contó tal cosa y el a otro y así de tal forma que la información final seguramente era muy alejada de la realidad , me enteraba directamente por el núcleo de la situación , me enteraba de realidades y no chismes como la mayoría, pude ver como muchos juzgaban en diferentes situaciones y muy mal hecho porque precisamente no estaban bien informados, y no comprendían las circunstancias en las que todo sucedía , aprendí a ver el valor de saber las cosas como son y no creer en lo primero que me dice cualquier persona , mi posición crítica en cuanto a muchos aspectos se transformo y tomo mucha fuerza .

Las anteriores y muchas innumerables son las enseñanzas y experiencias que me dejo el periódico, sinceramente aprendí mucho durante este proceso , por eso quiero agradecerle a la docente Yolanda López por darme la oportunidad de ser partícipe de este , por estar conmigo y todos mis compañeros durante el proceso felicitándonos por los logros y también exaltando los errores esa parte de los errores era la que más me gustaba porque en esos momentos era donde más aprendía , esos errores se quedan grabados en la mente y así con mucha precaución se reacciona antes de estar a punto de cometerlos otra vez.

Solo me resta pedir que ojala el próximo año continuemos con este proyecto, con la profesora Yolanda porque realmente quiero evolucionar mas, quiero saber redactar mucho mejor, quiero aprender a tener una excelente comprensión lectora una buena ortografía, en pocas palabras quiero aprender a leer. Tengo algo muy claro y estoy convencida de eso y es que en el campo de aprender jamás será suficiente en el mundo hay muchas cosas por descubrir, nunca nos conformemos siempre queramos mas.

Maria Alejandra Reyes

EL PRIMER FIN DE UN INICIO PERMANENTE

Bueno, creo que esto es el fin…. ¡miento! Estoy segura de que con el equipo del periódico virtual LA NUEVA ERA no dejaremos que todo lo que hemos alcanzado llegue a su fin con simples artículos de opinión, editorial, ambiental, en fin de todas las secciones, ni ustedes queridos lectores ni nosotros merecemos eso, antes que nada quiero que sepan que este es el artículo más difícil que me han pedido que haga, porque sí, el tema de esta ultima publicación es la despedida, una despedida que no quiero dar, pero de eso se trata, como dicen por ahí “todo llega y todo pasa” (es solo este año, tranquilos, estoy segura de que el año entrante volveremos).

El 2012 Fue un año lleno de tantas cosas que nombrarlas una por una sería casi un desafío, este nos dejó de todo, conocimiento, amigos, enemistades, sueños, alegrías y tristezas acompañadas siempre (no por todos) de la mejor energía para que todo resultara bien. Creo que cada uno tiene su punto de vista, en esta ocasión les enseñare el mio:

Sin rodeos puedo afirmar que este ha sido el mejor año de mi vida, no solo por las grandes oportunidades que a lo largo del mismo se me han venido presentando, lo digo, más que nada por el crecimiento personal, la madurez adquirida y la nueva visión del mundo y de la gente que he logrado construir. El colegio me ha dejado una marca imborrable, aunque no lo crean, gracias a este entendí como funciona el mundo real, aquí encontré de todo, siempre he dicho que hay una sociedad completa enfrascada en el NUSEFA, desde ONGs hasta Corrupción, como lo dije en mi artículo anterior, hay gente buena, mala, interesada y demás que día a día de buena o mala forma nos enseñan cómo funciona realmente un país lleno de “rosca” y de bondad a la vez.

Antes de decir adiós quiero disculparme con todos y cada uno de mis lectores si alguna vez se han sentido ultrajados u ofendidos de algún modo, no es mi intención, lo único que busco al escribir este tipo de textos es mostrar una visión del mundo desde los ojos de una estudiante de 16 años que aunque siempre se la pasa criticando no significa que no amara ni ame su institución, solo que nunca esta de más nombrar las imperfecciones para corregirlas, espero que a lo largo de mi trayectoria en el periódico lo hayan logrado entender.

Como algo anexo a mi texto de hoy, que no tiene nada de articulo de opinión y les ruego me disculpen, no piensen que la critica se quedo en letras, fui la encargada de hacer la encuesta para la evaluación del consejo estudiantil ¡pero que maravilla señores! aunque acepto que fue un trabajo tedioso, pude demostrar que es un organismo totalmente inservible y gracias a esa encuesta espero que el otro año sea un poco mas fructífero el trabajo del mismo, además, nunca tuve el tiempo de mencionarlo, pero los estudiantes que usan el transporte público estaban siendo víctimas de una completa injusticia ya que no podían salir de a institución hasta que no salieran todas las rutas, como las últimas semanas de estudio utilicé este tipo de transporte me vi realmente afectada y ahora estoy gestionando un proyecto con “credenciales de salida” para aquellos que usamos el transporte público.

Supongo que la visión critica que me dio escribir esta clase de textos me permitió ver además del problema, la solución, por eso espero que mis compañeros en un futuro empiecen a leer nuestro periódico y mas que nada, espero que sigan nuestro legado, tal vez sigamos o no escribiendo para ustedes, por mi parte estaría orgullosa de seguir informando, además de que aprendo, me da satisfacción cada uno de los elogios de los demás sobre mis escritos, esos elogios tan insignificantes a simple vista, son lo que me impulsan a seguir, gracias por el acompañamiento, por sacar algo de su tiempo para leer lo que a otro (como yo) se le ocurre escribir, le agradezco a cada uno de mis compañeros y los felicito porque desempeñaron un rol increíble como periodistas y a todos les deseo un feliz año, espero que este lleno de éxito, alegría y prosperidad para todos.

Dalila Andrea Henao Gerrero

lunes, 5 de noviembre de 2012

MERCADO NEGRO


Tengo que admitirlo, he querido escribir sobre esto hace mucho tiempo, pero siempre tuve miedo, supongo que se debe a la falta de madurez en el espíritu de periodista que llevo dentro, o no, simplemente hablar sobre aquellas cosas que pasan desapercibidas no es correcto en nuestro país.

Desde que empecé a entender la idiosincrasia de ser colombiano, si esa, “veo y callo”, la repudio, es uno de los principales factores que frenan el desarrollo de una nación tan rica como la nuestra, me atrevo a preguntar ¿que pasaría si siempre que nos enteráramos de una injusticia habláramos?  Algo si es seguro, todo seria diferente; por eso, aunque de forma discreta, denunciaré un acto completamente repudiable que va totalmente en contra de todos los valores éticos y profesionales de un docente, de la institución educativa y de la policía en general.

Es normal que uno no comparta muchos pensamientos y/o comportamientos de algunas personas, esto hace parte de la naturaleza humana, en mi caso, no comparto algunas prácticas de un docente de la institución, para evitar cualquier tipo de inconveniente hablaré de él con el nombre ficticio de Alfredo Gómez , tiene una relación estudiante-docente bastante particular, es constante con la mayoría de sus alumnos pero a mí nunca me ha llegado a faltar el respeto, esta información es algo irrelevante ya que no es el tema de hoy, pero es útil para mostrarles el tipo de comportamientos de éste docente y tal vez tratar de entender su conducta.

Hace algunos días me topé con comentarios que me dejan sorprendida, pero más que eso furiosa, como es posible que seamos mas de 20 estudiantes dando lo mejor de nosotros para aprobar asignaturas con buenas calificaciones y esos dos o tres que nunca hacen nada de repente, al final del periodo, ¡tiene un 3.8 como definitiva! Un compañero y yo obtuvimos la misma nota, yo presente todo, él no hizo nada ¿Qué pasa ahí?.

Así es, el mito de que hay otras formas de pasar las materias es cierto, “reúnanse conmigo, vengan solos, en gallada no los atiendo” esas frases sospechosas son  motivadoras para aquellos que necesitan más de 4 en la materia,  y tan decepcionantes para nosotros los que de verdad estudiamos, más que nada son palabras desafiantes, lo veo como el mercado negro del colegio, esa parte corrupta que SIEMPRE esta presente en Colombia.  Algunos les compran libros de la materia, otros simplemente hacen algún trabajo acompañado de $3000 y listo todos los periodos arreglados, la parte mas sínica va en relación con las asignaturas que dirige y con lo que dice, su forma de pensar: va “en contra del fraude” según él, todo un ejemplo de vida, lo único que puedo compartir acerca de esto es la siguiente frase del señor Abel Vicencio Tovar “En los hombres públicos es indispensable la unidad entre la tesis que pregonan y la conducta que practican” mas claro no puede estar, esta frase lo dice todo.

Que situación mas deprimente, repudiable y falta se ética, de moral, ¡de todo!  No queda nada por decir, creo que con eso es suficiente, o no, soy reiterativa, señores directivos y docentes de la Institución Educativa Técnica Nuestra  Señora de Fátima de Ibagué certificada por ICONTEC e IQNET por favor no nos den mal ejemplo.



Dalila Andrea Henao.

FALTA DE INTERÉS...


Año 2012. Pasa un año más, época que dejamos atrás para seguir con nuestro futuro, ya muy cerca de emprender un nuevo camino, por supuesto nosotros los estudiantes de grado Décimo.

Fue un año duro para muchos, lleno de trabajos que la mayoría de veces nos quitaban el sueño; año lleno de oportunidades, pero de también de saberes y experiencias que nos hicieron crecer como estudiantes y como personas.
Somos conscientes de que es poco el tiempo que nos queda, que estamos próximos a tocar las puertas de una universidad; a llegar a un mundo totalmente opuesto y desconocido.

Ya soñamos con poder comenzar nuestra carrera, con entrar y dar lo mejor de sí mismo, o por lo menos hacer lo necesario para comenzar a cumplir cada una de nuestras metas.
Lo realmente preocupante para muchos es, ¿Qué carrera escoger?,  ¿Qué quiero para mi vida?

Sé que no es la primera vez que toco este tema, pero la verdad me resulta absolutamente importante.
Como triunfar, como llegar a ser grandes empresarios, profesionales o personas, sino tenemos una visión para nuestra vida o por lo menos nos acercamos a ello.
Ligado a esto viene una preocupación mayor, la falta de orientación para el perfil profesional por parte del colegio.
Pienso que es un proceso que debería llevarse a cabo como mínimo desde grado décimo de bachillerato, algo que nos serviría de gran ayuda; Acaso ¿es falta de recursos por parte de la institución? O ¿simplemente se trata de falta de interés?

Pienso que el segundo factor tiene mucho que ver. Si somos un colegio certificado y de alta calidad, deberían brindarnos la mejor educación, las mejores oportunidades y sobre todo la mayor orientación para salir a afrontar un mundo tan competitivo; pero no todo resulta así.
Tal vez si esto se cumpliera, si tuviéramos un perfil profesional, acabaríamos con esa situación tan desagradable de no saber qué será de nosotros, de escoger la carrera no indicada, y sobre todo de perder dinero y tiempo, desertando y aumentando quizás la tasa de desempleo que agobia tanto a nuestro país.

Son muchos los aspectos a mejorar. Si es bien sabido hoy en día la educación es el factor más importante porque, ¿Qué seriamos nosotros sin ella?...
Qué bueno sería que todo mejorara, no solo desde el ámbito de  nuestra institución, sino a nivel local, municipal y departamental. Recursos hay, excelentes profesores  y profesionales también, solo es falta de querer hacer las cosas, solo es disposición y autonomía, solo debemos y podemos creer en cada uno de nosotros.



Carolina Rojas B.

domingo, 4 de noviembre de 2012

ARTE EN NUESTRA INSTITUCIÓN


El arte y la música han influido significativamente en la historia del mundo y en las grandes contribuciones que han tenido aquellos brillantes científicos a la ciencia, a la física y a las matemáticas, un gran ejemplo de esto fue el señor Albert Einstein quien antes de ser científico fue violinista, y que según sus palabras le debe a aquel instrumento y a la música como tal, aquella inspiración y que fue aquel elemento el cual le permitió dar aquellos pasos gigantes en la ciencia. El arte es la expresión del alma que desea ser escuchada pero que muchas veces es poco valorada y poco remunerada por las personas de la sociedad.

En una ciudad como Ibagué, que se pretende hacer llamar “ciudad musical de Colombia” y hasta de Latinoamérica, la educación musical y artística que ofrece no es suficiente. Aquel prestigioso título lo debe tener una ciudad ideal para la música; una ciudad en la cual esta profesión tan importante como la medicina o como las leyes sea valorada como tal. La falta de este aspecto supremamente importante en los ámbitos culturales de las instituciones y de la ciudad hace que Ibagué no sea digna de llevar su seudónimo.

En cuanto a las instituciones educativas, solo en 6 de las cientos que hay se enseña música y solo en 1 existe la énfasis en esta.
Es triste decir que hacemos parte de todo esto, como un ejemplo de la situación deplorable que vive la música en la ciudad.
En Nuestro colegio, escasamente adquirimos una sola hora semanal de una asignatura que se hace llamar artística, la cual es dividida por periodos,  en diferentes aspectos que encierran los  campos de la misma (teatro, manualidades etc.), sin embargo respecto a música como tal nunca adquirimos conocimientos, ya sea por falta de instrumentos musicales o recursos didácticos que faciliten el aprendizaje de la misma , pues en la institución existe la persona profesional en el ámbito que podría perfectamente orientar la asignatura.

La preparación de personas integrales en la institución le permitirá a la misma no solo tener profesionales más preparados, sino que también la institución sea llamada artística y cultural brindándole una mayor oportunidad a la ciudad de que pueda ser llamada por su seudónimo y permitiéndose a sí misma que no solo sea nombrada por su énfasis en contabilidad sino que también sea reconocida por una buena banda marcial, un excelente grupo musical, una orquesta, y porque no un coro que maneje diferentes voces y distintos arreglos musicales.

Concursos y representaciones en cuanto a la parte musical, dancística, coreográfica y de artes plásticas se abren en la ciudad y en distintas partes del país; que bueno sería que el colegio no pasara por alto este tipo de eventos.

Por parte de los estudiantes, se espera que si se llegan a abrir espacios para el aprendizaje musical lo aprovechen y por partes de los directivos se espera que se abran dichos espacios ya que son indispensables para el sano esparcimiento y para que Ibagué pueda ser llamada a todo honor “CIUDAD MUSICAL DE COLOMBIA”.




Carolina Rojas Bonilla.

lunes, 22 de octubre de 2012

MUY MAL HECHO...


Como es bien sabido por la mayoría de estudiantes del grado décimo, nuestra institución cuenta con una articulación con el SENA, programa mediante el cual se realizan una serie de actividades y evaluaciones que van ligadas al plan de estudios del área de contabilidad orientada y tomada como énfasis  de la institución; este permite o brinda la oportunidad a aquellos estudiantes que cumplen con los puntajes y estándares establecidos, de poder salir graduados con un título de técnicos contables que otorga dicho instituto.

A simple vista podemos percibir que es una gran oportunidad que seguro abre muchas puertas a todos los estudiantes graduados en la institución, y en especial a los alumnos que deciden tomar como eje central , el estudio de la contabilidad, claro está para su carrera universitaria.
En el presente año, con los estudiantes de grado décimo se han llevado una serie de actividades manejadas en  las horas de contabilidad; durante cada periodo se manejó una temática establecida  y al finalizar se procedía a evaluar, proceso mediante el cual el SENA sacaba sus respectivos puntajes y así  se cumpliría con el plan de estudio acordado.

En los dos primeros periodos todo este proceso se llevó a cabo de la mejor manera, todo se dio sin ningún tipo de inconveniente y eran claras las notas y porcentajes dados por el SENA después de cada evaluación. Pero en el tercer periodo las cosas cambiaron y se presentó una situación que genero incomodidad en algunos de los estudiantes… las evaluaciones fueron presentadas (como era costumbre), todo con lo debidamente reglamentado, pero algunos se quedaron indignados al saber que sus evaluaciones no aparecían dentro de las entregadas al docente, ni mucho menos calificadas.

La primera reacción fue hablar con el tutor asignado, que como es claro es el encargado de recogerlas y entregar los resultados, pero la respuesta recibida no fue muy clara,  se dijo que las evaluaciones aparentemente “perdidas” de aquellos estudiantes, serian buscadas nuevamente y se encontraría solución a la situación, pero hasta el día de hoy no hemos sabido nada de estas y lo peor de todo es que ya se llevó a cabo la nivelación de dicha prueba, entonces ¿Cómo saber a ciencia cierta cuál fue la calificación? ¿Dicha prueba fue aprobada? ¿Por qué ser partícipe de situaciones como ésta?

En realidad la situación es bastante incomoda, ¿cómo es posible que los estudiantes estudien y se esmeren por presentar una evaluación y después, esta no aparezca y se pierda todo lo realizado durante todo el tiempo sin ninguna justificación?, Y es que cada vez son más los interrogantes que surgen.

Pienso que ante estas circunstancias se debería tomar una medida por parte del tutor encargado, no es justo que un estudiante sea participe de ello, ni tampoco que tenga que presentar de nuevo otra evaluación. Puede que falte orden y más seriedad, lo único cierto es que se debe mejorar el proceso que se lleve a cabo para poder culminar el año con un informe detallado del promedio adquirido durante las distintas pruebas y así poder continuar con este plan de estudio importante y muy necesario para cada uno de nosotros.



Carolina Rojas Bonilla

domingo, 21 de octubre de 2012

HABLANDO DE REUNIONES…

“estamos cortos de tiempo entonces saltémonos ese punto de la agenda (la oración) si nos queda un poquito de tiempo al final la hacemos, continuemos”  así empezó la reunión para el ajuste del manual de convivencia de nuestra institución uno de los docentes el día 10 de octubre de 2012 (miércoles en plena semana de receso escolar) en la cual debíamos participar estudiantes, padres de familia, docentes y personal administrativo, mínimo uno por cada mesa…. Y que tal la sorpresa (que no es tan sorpresa, llevo asistiendo 3 años seguidos y siempre es el mismo panorama)  había una sola estudiante, yo,  y personal de la institución con familia en ella pasando como empleados y padres de familia.

En la entrada del colegio me encontré  con la secretaria de desarrollo humano quién me recibió con una pregunta muy propia de su personalidad pero que a algunos podría indisponer “¿no se fue de vacaciones?”  y como ella otros, “que mamera, yo de usted no vendría por acá”  ¿acaso no deberían felicitarme por el cumplimiento y la buena voluntad?,  aclaro, no necesito una felicitación por eso, lo hago porque me interesa la institución y si no comparto muchas cosas de ella lo lógico es intentar cambiarlas, ¿algo mejor que una reunión para configurar un elemento tan determinante como el manual? En fin, opino que deberían incentivar a los estudiantes a participar en este tipo de actividades que son bastante formativas si se llevan con la seriedad propia del caso, pero esa actitud de “no pasa nada si no asisten” es tan ambigua que me da espacio para pensar que en realidad no les conviene la intervención de los estudiantes.

Antes de iniciar la reunión se habló de la graduación del grado once, quinto y pre- escolar  y luego, el profesor Carlos Velazco hizo una afirmación que hace un tiempo “era” utópica: “el nuevo manejo de la inasistencia de los estudiantes los días lunes en la tarde funciona, cada uno tiene su correctivo y el índice de no asistencia ha bajado mucho”  los profesores que dan clases en la tarde y yo nos mirábamos con cara de asombro por  ese “triunfo” que nunca hemos presenciado, de que sirven esas declaraciones evidentemente falsas, ¿estímulo o moral?.

Mi mesa era la única que tenia los participantes que deberían estar en las demás, los mencionados anteriormente, así se inició la reunión, cuando de repente llegan casi 15 estudiantes del grado once obligados por algún docente a participar de la misma, ellos se encontraban en una clase extra de laboratorio contable y luego de finalizada pasaron a formar parte de la reunión, a excepción de unos cuantos, la mayoría a la media hora estaban aburridos, con sueño, hablando, haciendo de todo menos corrigiendo el manual. ¿Por qué los docentes hacen eso?  Este es un ejercicio propio de los voceros de la institución, ellos no tenían nada que ver, además, luego de una clase tan estresante como esa ¿Quién quiere corregir un documento que nunca mas le va a servir? Para mi, a diferencia de muchos, la reunión no fue fructífera, los cambios no se comentaron con los estudiantes y como siempre pasan desapercibidos.

Los docentes y directivos del colegio deben entender que para conseguir una armonía en la institución las dos partes deben estar en acuerdo, y si el colegio tiene una certificación con ICONTEC háganlo sentir, no llenen actas ilícitas, cumplan con lo estipulado para las reuniones, no sean solo “fachada” y mas que nada por favor no nos den mal ejemplo.


Dalila Andrea Henao.